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点燃教育的引擎 驱动创新人才的培养

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发表于 2018-5-29 04:02:07 |显示全部楼层
点燃教育的引擎  驱动创新人才的培养

党的十九大提出了“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。” 创新人才是关键,而教育就像是创新生态体系中的苗圃,对现代化经济体系的建设至关重要。教育如何培养出更多的创新型人才呢?简单地说:“仗怎么打,兵就该怎么练。”
首先要要加强对创新人才的基础研究。了解创新人才的心理特征、个性、方法等共性的内容和指标,探索创新的规律,为培养创新型人才找到客观的依据;再根据不同的行业创新人才的特点,建立起不同的数据参考模型,为不断推进的教育改革提供科学依据。
二是将创新教育时间节点提前。从胎教开始,探寻一系列教育的方式方法,从小培养孩子喜欢创新的好习惯。把创新的方法、创新的流程、创新的理念、创新情感等等与创新有关的元素写进学生的骨子里,力争早出和快出创新的苗子,然后把这些优秀的苗子播撒到各行各业,让他们成长、开花、结果。
三是升级改造教学手段,努力营造出一个适合培养学生创新能力的教学环境。植物生长需要阳光、水和养份;同样创新型人才的培育,也需要实验环境和相应的教学手段。只有通过一定的载体和环境才能对学生的创新能力进行训练,在训练中让学生体验、感受创新的过程,不断提升创新的能力。老师要不断鼓励学生的创新行为,点燃学生创新的火花,形成兴奋和开心的情感体验,逐步变成习惯,为日后的工作创新夯实基础。
四是改变教学顺序,更新教学大纲。学校教育的学习内容应该围绕创新展开,把创新教育需要的知识点和内容,优先纳入教学范畴,真正做到“仗怎么打,兵就该怎么练。”对于各行各业创新不涉及或者很少涉及的为内容,可以纳入后一步的教学计划。先让学生拥有创新的能力,再去学习其它的内容。
五是升级改造传统的高考模式,加快推动用利用计算机和网络进行高考的方式。运用计算机、智能化等辅助手段,围绕不同行业的创新需求,对创新的场景进行模拟,建立起不同的考试模型,让高考的考试模式和内容更贴近创新的实战要求。创新需要什么,高考就考什么,用高考检验出学生的实际创新能力,努力营造一个没有创新能力就不算是一个好学生的高考氛围,高考是纲,纲举自然目张。
综上所述,教育应主动适应各行各业的创新需要,去点燃教育的引擎,通过教育培养出大批创新型的人才,创新的人才多起来,自然而然会形出一个大众创新的局面,彻底颠覆创新的格局,加速构建出一个完善的创新生态体系,使创新成为引领发展的第一动力。


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