时评：国人应该补上生命教育这一课（图）

小凤仙

    “2018年6月20日，甘肃庆阳19岁女生小李在犹豫4个小时之后，最终从当地商场高层跳楼身亡。
    跳楼前，营救的消防队员已经抓住了她的一只手。但是她放开了手，说“哥，谢谢你，我走了”。20岁的消防员当场嘶声裂肺地痛哭，数日以来不能平复情绪，甚至不让新婚妻子靠近他......”

    在“围观起哄者”无人性的叫喊声中，甘肃庆阳19岁的年轻女孩从八楼跳下，结束了自己可贵的生命。
    她为什么选择轻生？两年前被老师猥亵，没有得到理想的处理结果而产生抑郁，学校、检察院等的失责已经被媒体广泛讨论，此处暂不涉及。本文重点想说的是，麻木娱乐至死的看客，如何补上珍视生命这一课。
    看与此有关的视频，有人拍手叫好，有人抱怨跳的太慢；看与此有关的微信，有人表示“要跳快点跳”，有人表示“还等着去接娃呢”。看着这些麻木的声音和文字，很多人都想到了100年前鲁迅笔下的麻木看客，不禁感叹：100年了，一些人的人性一点没变，甚至比百年前更没有人性，变成了另类“刽子手”。
    在感叹人性的同时，大家必须意识到，这样的事不只发生在中国，在其他国家或许也不可避免。没办法，“看客心态”乃人性使然，有人的地方就会有这样的事发生。所以，没必要对国人的人性表示绝望，也没必要对人类的人性彻底失望，因为没人性的举动总能受到绝大多数人们的谴责。
    回到那些欢呼、催别人跳楼的看客身上，这些所谓“没人性”的“刽子手”真的没有人性，特别邪恶吗？就鲁迅观察，那些麻木的看客都是普通人，在生活中不会有邪恶的表现。同样，现代的“无耻看客”也是普通人，有为人妻为人母的中年妇女，也有刚成年涉世未深的迷茫青年，与他们交往你或许发现不了他们的“无人性”，相反你甚至能感到他们身上人性的“善良”。为什么他们会在那一刻做出“无人性”的表现？可能他们自己也不能给出准确的答案：心情不好，一时亢奋，没有原因……
    正如纳粹研究者所一再揭示的道理：普通人与邪恶的距离或许只有一步之遥。那些屠杀几百万犹太人的德国人几乎都是普通人，他们是慈爱的父亲，是尽责的普通职员，是关注国家命运的爱国公民，如果没有战争，没有屠杀，他们还是会像普通人一样平凡的走过一生，不留下任何值得“批判”的痕迹。
    纳粹如此，欢呼死亡的人如此，其他的普通人应该也没有两样。人性是经不起考验的，上帝在给人类注入善性的同时，恶性也随之而来。世界上的硬币都有两面，人性也是一样。对人类邪恶的言行举止一定要谴责，这是没错的；但与此同时，对那些所谓“无人性”的人也应该投以同情的目光。
    人都可能为恶，如何解决这一难题？只有教育。荀子认为教育能够约束人的恶性，培养人的善念，是建立文明社会的最有效方式。寄希望于教育，这是一条可行的路。那些“无人性”的路人为什么欢呼，催别人跳楼？很重要的一点是他们只服从了自己追求快感的本性，而忽视了“生命的价值”和他人的感受。
    不否认有少数人天生具有悲悯心，能够想人所想，急人所急；但大多数人恐怕不会天然懂得这些道理，需要通过教化来懂得“如何做人”。生命是无价的，生命的价值高于一切，人们应该尊重每一个生命，相信那些起哄者不会想到“生命的价值”，教育的责任就是让每一个人懂得生命的价值，在遇到事情需要作出选择的时候，能够想到并做到“珍视生命”。
    关于“生命”的教育，语文课本里或有零星涉及，但不成系统，并不能给孩子们树立深刻的生命观，这是需要改进的地方。其实在小学、中学，应该给中小学生由浅入深的、系统的“生命教育”，让他们从小明白生命的可贵，追求生命的价值，并推己及人，尊重、成就每一个生命。如果正确的生命观从小融入他们的血液，相信那些无视生命的“无人性”叫喊将消失于无形。
    善性是需要开发的，人是需要教育的，从花季生命的陨落吸取教训，消除可能的“刽子手”，国人课堂应该补上“生命教育”这一课。

小凤仙

小凤仙 发表于 2018-6-27 18:00
“2018年6月20日，甘肃庆阳19岁女生小李在犹豫4个小时之后，最终从当地商场高层跳楼身亡。
    跳楼 ...

“事件发生当日现场的围观者（视频截图）”
---围观者中的两个女孩子面部表情，让俺愤怒！